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這二天很累，因為白天上完課後，晚上還得進公司加班
這二天，情緒很豐滿，有爆笑，有心酸，有尷尬也有淚水
如何說好故事？它可以是學術性的分析，條列式、敘述性的列出什麼叫好故事，它也可以是個示範，由老師的表演讓我們得以看到那個~~~”好”字
但不管是那種方式，我們都沒有辦法直接套用，因為那需要自己被觸動之後，還要能用自己的方式表達
成人的學習很麻煩，因為我們不見得會乖乖的照單全收，坐在台下，看著老師～～～是這樣嗎？有沒有這麼誇張？能不能直接說解答？
幽默與感動，沒有標準，很難量化或質化，那是一種情緒，一個觸動
我不會期待在上了二天課之後就突然茅塞頓開，打通任督二脈
但我真的察覺到～～自己是如何被社會化的規範給框住了
無法天馬行空的發想，很難跳脫出想找正確答案的迷思…..…
我很高興這二天的時間，也真的多認識了完全不同領域的新朋友
我很高興這二天的時間，也真的多認識了完全不同領域的新朋友
歐耶老師最後送了我們每人不同的一張卡片，代表他給大家的祝福
我對我這張卡片的解讀是～～～就算置身在險惡的環境，就算沒有奧援
只要我願意，我還是能開出各種美麗的花^_^
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